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課程與教學輔導組-社會領域輔導群」109學年度輔導手冊「非常好社14」徵稿計畫快樂 快樂國小 優質校園 雙語教學

徵稿主題如下:(一)社會領域主題研究:1、有關教學及教材之主題研究成果。2、有關社會領域教材、教法之新知。3、有關社會領域補救教學的策略。4、有關分組合作學習、學習共同體等主題。5、有關「素養導向」教學與評量之設計。(二)社會領域提升學習成效之教學與評量:1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。4、其他:媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教育、勞動教育、國際教育、多元文化、金融教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。(三)社會領域評量設計與研究:1、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。2、有關多元評量之設計與實施

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教務處 何明霞 - 教師研習資訊 | 2020-09-24 | 人氣:228

徵稿主題如下:
(一)社會領域主題研究:
1、有關教學及教材之主題研究成果。
2、有關社會領域教材、教法之新知。
3、有關社會領域補救教學的策略。
4、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
5、有關「素養導向」教學與評量之設計。
(二)社會領域提升學習成效之教學與評量:
1、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
2、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
3、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
4、其他:媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教育、勞動教育、國際教育、多元文化、金融教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。
(三)社會領域評量設計與研究:
1、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。
2、有關多元評量之設計與實施案例。
3、藉由心測中心提供之會考資料歸納分析學生常見學習困難,發展具體解決策略及創新教學模式。
(四)縣(市)輔導團的運作與發展:
1、有關縣(市)輔導團的教學輔導策略(具績效)。
2、輔導團夥伴的經驗分享與傳承(心路歷程)。
3、如何建構三級輔導體系之夥伴關係(以縣(市)團輔導員角度提出看法)。
4、教師專業學習社群之運作與實踐分享(以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法)。
5、有關縣(市)輔導團因應十二年國教推動之策略或歷程分享。
徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件,截稿日期至110年3月5日(星期五),若有相關徵稿問題,請洽輔導群助理陳宥諠小姐,電話:02-7749-1630。

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    1) 輔導手冊「非常好社14」徵稿實施計畫.pdf