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本案目的係透過專業對話與教學策略研習,讓授課教師瞭解補救教學計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項,精進補救教學任課教師教學能力,縮短學習低成就學生之落差,並發展系統性教學策略,提升補救教學學生國語、英語及數學能力,精進學生基本能力。計畫相關訊息摘要如下:(一)參加對象:本市國小107學年度新進普通班教師(不含特教教師、學前特幼教師、幼兒園普通班教師、專任輔導教師),預計150名,以英語補救教學教師優先安排,請務必指派新進教師參加。(二)研習時間:107年8月23日(星期四)8時30分至17時。(三)研習地點:本市龍安國小。(四)報名方式:即日起至107年8月17日前,請逕至桃園市教師專業發展研習系統(http://passpo

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補救教學國小現職教師認證研習:快樂國小-快樂

教務處 何明霞 - 教師研習資訊 | 2018-08-02 | 人氣:684

本案目的係透過專業對話與教學策略研習,讓授課教師瞭解補救教學計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項,精進補救教學任課教師教學能力,縮短學習低成就學生之落差,並發展系統性教學策略,提升補救教學學生國語、英語及數學能力,精進學生基本能力。
計畫相關訊息摘要如下:
(一)參加對象:本市國小107學年度新進普通班教師(不含特教教師、學前特幼教師、幼兒園普通班教師、專任輔導教師),預計150名,以英語補救教學教師優先安排,請務必指派新進教師參加。
(二)研習時間:107年8月23日(星期四)8時30分至17時。
(三)研習地點:本市龍安國小。
(四)報名方式:即日起至107年8月17日前,請逕至桃園市教師專業發展研習系統(http://passport.tyc.edu.tw)報名(龍安國小)。
(五)參與旨揭計畫人員同意核予公假登記;全程參與者覈實核發研習時數8小時。
檢附計畫1份。

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    1) 補救教學國小現職教師認證研習實施計畫.pdf