努力專注就對了!!!

時間過很快~~~一下子就到六月....

不到一個月~~這一學年...即將結束!!!!

而孩子們~也準備升上最高年級.....六年級!!!!

以下就近日課堂級學校活動~作一簡單紀錄!!!!

週三人文素養課...4-6年級~進行簡易急救知識宣導!!!!

主講人...亦是對老師進行課程訓練的講師~~

非常有經驗....非常幽默~~

大家也在趣味中學到寶貴的一課!!!!

明年這時候.....一樣會再有類似課程~~

只是六年級的我們....就得再多一節課....

進行安東尼假人操作....而不是塑膠椅了!!!!

 

為何此篇文章標題~會訂為.....

努力專注就對了!!!!!

因為....從五年級結緣開始至今~~感觸良多!!!!

雖然這一班~紛擾...眉角不少.....

讓何老師有時真的心累.....

但~多數還是看到大家的成長與進步!!!!

比如嚴師我的要求下.....

專注有效率~是首要目標.....

我不喜歡得過且過~也不喜歡虛應了事.....

不會又如何~~弱項又怎樣.....

態度最重要!!!!努力專注就對了~~~

嘗試過....若結果不盡如己意...甚至差強人意....

都沒關係~~~重要是過程....

你到底投入多少~~~

綜合課~在外師帶領下.....

總有不一樣的體驗活動!!!!

搭配課程~~進行悠遊卡設計.....

講解後~大家開始發揮創意.....

各有各的風格與想法!!!!都很棒~~~

一樣~~搭配課程設計.....

分組進行廣告海報設計!!!!

先想好主題商品~~~設定目標後.....

商標~商品.....宣傳廣告短語...

如何美編.....如何引人注目.....如何強化表達....

都是討論焦點~~

分組競賽催化下~~大家一定得齊心協力....

在有限的一節半課程時間內~

完成這張海報!!!!

很喜歡大家邊吵邊畫...邊拌嘴邊分工的畫面~

不喜歡.....吵到後來~進度延宕....

互懟...浪費時間的畫面~~~

最後~~何老師告知外師....

五取前三的想法....

前三名~~將依照班級榮譽制度予以加分....

關係著分組冠軍的搶奪~

因此~~大家都認真以對!!!!

外師看著五張海報.....陷入為難的窘迫處境~~

外師很用心的逐一解說....

評選出前三名~~

更告知大家....未選中的兩名...

並非不好....大家的作品都很棒.....

只是~~前三名略勝一籌!!!!

當第三名先被選出時~~

大家相當驚訝!!!!

一般來說~~它未在有限時間內完成....

但外師認為~該有的架構和要求的重點.....

他們都有完成~~只差著色.....

因此~給予第三名殊榮!!!!

偷偷說~~~其實這一組....就是吵架吵到罷工~

導致...無法時限內完成的!!!

第二名作品....店家商標設計...可惜了點!!!

第一名~~~哇嗚...真的超讚!!!!

好有設計感......販賣的商品一目了然....

而且超級吸睛!!!!!

這一組~~果真是臥虎藏龍.....

大家快速討論完後~~立馬分工.....

強棒付出最多.....其他人也給予有力協助幫襯~~

真的超級無敵棒!!!!

接著是何老師曾跟家長分享的蠟筆仿畫.....

跟著名人的畫作來學習....

需要很大的耐心才能完成!!!!

但有人就動作超快~~不到兩節課....

一張大畫作隨即完成!!!!!

而且畫得又像...又快....又好......

第一次上完課~~請各組挑出最佳作品.....

再進行評比比賽.....一樣前三名...有獎勵!!!!

評比前~~大家依序來看畫....

再選出自己心中的第一名.....

跟大家分享~~孩子們的佳作.....

梵谷的星夜.....仿作~

梵谷的黃色小屋.....仿作~~

孟克的吶喊畫作(仿作)~~

梵谷的向日葵~~~

都是名聞遐邇的畫作....

這份作品~~大家都獲得高分.....

相似度七八成以上!!!!

果然~~努力專注就對了!!!!!