114 學年度 五年一班

1018快樂運動會(預告)

繼上一篇''連假快樂?!''發文後....

其實何老師感觸良多....

教師節...中秋節...以及現在的國慶假期~~

三連發的情況下...

加上開學進入第二個月...磨合期已過...

壓力來自運動會和期中考

教師感嘆馬不停蹄...時間不夠用

學生感嘆...好多事...好煩...

如何有效率...難為彼此~~

兼顧情緒與彈性...更是難上加難!!!

沒錯~~最近彼此碰撞...適應調整...

只為成長與進步~

絕非找麻煩....純粹希望相互尊重信任之下...

面對言行缺失與不好的習慣

能勇敢認下...調整方式因應~別走回頭路!!!

當然~~情緒控管絕對是當下要學習的!!!

OK...這話題到此打住...

先提及本週重頭戲~~

10/18(六)運動會...

相關細節及注意事項...

請家長知悉後協助配合~~

以下是~~10/13(一)...將夾帶聯絡簿...

發回的邀請函~~正反兩面...

一個是晴天方案~在操場....

一個是雨天方案~在活力館!!!

方式同往年~~再請參看!!!!

外加一張~~

會長寫給大家的一封信!!!!

再請參閱...

如有捐款~~即日起可繳給何老師....^^

接下來是繼上週四10/9操場小預演...

走位之後~~本週要事轉達....

因應週二操場大預演!!!!

明天10/13(一)不穿班服...穿制服

有四位同學~~因一早要進行挑戰預賽..

因此個別通知~~彈性穿運動便服...

明早聯絡簿會抄寫兩天~~

主要是擔心...大預演那天太趕...

且所有項目都要走一遍~~

可能會到下午才全部結束...

 

10/14(二)大預演

務必攜帶水壺和小毛巾(手帕)...衛生用品

防蚊液也可備著~~因我們的休息區...

可能會遭受蚊子大軍攻擊

上週四小預演~倒還好....

但還是以備不時之需!!!

當天穿班服+運動褲...

所有跑步項目可能列入正式成績~~

如果週六下雨的話!!!!就採計...

當天7:50就須就位完畢並準備進場~~

請盡量7:35前到501教室...

避免~~手忙腳亂...

10/16(四)改穿便服

10/17(五)一樣穿制服

因下午6-7節團練~~

所以可帶運動上衣來換...

10/18(六)同週二穿著(班服+運動服)

也請早點到校!!!

另外~~這一週...也請協助準備...

棒球帽和棒球衣...

如果有~就帶來...沒有也沒關係!!!!

小預演當天...蠻亂的~~

雖然只有走位...但大家也是累...

尤其今年最後運動員進場代表~~

僅高年級12個班...

大家站好站滿~~曬的當下....

只要突然吹來一片烏雲~~

擋住熱情的太陽...大家就好開心!!!

甚至在司儀說出...典禮結束...奏樂...

運動員退場等字句時...大家無法控制的歡呼...

雖然孩子們不免抱怨~~

為何中低年級不用出場...

為何低年級可以提早回教室...

我們還得續留...做這做那~~

我只能微笑以對...冷冷的回...因你們長大了...

可以承受更多~~沒錯!!這就是長大的代價~~

不習慣~很正常!!!但要調整接受...

更要讓自己強大...扛住~~

而不能再像以前那樣耍賴...狀況外...

甚至得過且過...很抱歉!!!

何老師醜話講前頭~~我會慢慢訓練...

可以彈性~不能隨便...更掌握原則...說到做到

所以~~孩子們適應的蠻辛苦的!!!

但~~這兩年不這麼撐過來...

進入國中...只會更痛苦...更無法不適應~~

此為~~操場區位置及活動程序表...

活力館~~雨天方案的休息區配置...

分兩梯次進行!!!再請各位家長留意~~

最後與大家分享~~

晏禎上週出國~用自己的零用錢...

買了日本伴手禮~~還分裝一包一包...

送何老師和同學...真的很貼心!!!

謝謝她的心意~~我們大大感謝...

幾個孩子和家長陸續在佳節裡~捎來祝福...

何老師會陸續與大家一起享用...

真的有夠忙~~忙到連分食都沒時間...

希望週六運動會過後~~

能慢慢恢復正常!!!

順道提一下~~

10/20(一)運動會補假

10/25(五)光復節放假一天

大家別忘了喔~~

課程進度預計這週結束...

補假日回來~~各科會開始小考...

考卷訂簽部分...再請家長務必查看...

以關注了解孩子目前學習情況~~

並適時給予協助與指導...

 

最後~最後...

再跟大家分享~~

本來連假作業是抄寫首篇作文

讀書報告~五年級意見多~這本書!!!

班上有個女孩...居然收信的當下...

默默的~~快速的...完成第二篇作文!!!

甚至~~還寄信給我...

詢問能否直接寫在作文簿...

但何老師當天回南部...去弔喪...

因此~跟她說...別急...等老師修改完~~

在CANVA完成線上作文後...再來抄寫...

覺得她很棒~~所以跟大家分享!!!!

https://padlet.com/t010_28/padlet-cf24y8kpru206y6v

以下是她先在Padlet寫好後...

我協助移到CANVA進行修改~~

這樣的積極態度...我非常喜歡!!!

因此要大大肯定~~在此宣揚一下....

讓501孩子彼此學習...潛移默化下共好!!!

 

 

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    1) 花蓮「馬太鞍溪堰塞湖溢頂事件」.pdf