快樂國小-教師研習資訊

教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）增能培訓課程

Sun, 01 Mar 2026 16:00:00 +1600

一、依據教育部115年2月23日臺教師（三）字第1150017601號函辦理。

二、為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。

三、旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區（澎湖縣、連江縣、金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之教師，踴躍參加線上及北區場次培訓課程，辦理時間與地點如下：

(一) 線上課程（不分區，請學員自行擇一場次參與）：

１、第1場：115年3月20日（星期五）下午1時至下午4時。

２、第2場：115年3月21日（星期六）上午9時至中午12時。

３、第3場：115年3月21日（星期六）下午1時至下午4時。

４、第4場：115年3月25日（星期三）下午1時至下午4時。

(二) 北區實體課程：115年5月23日（星期六）上午9時至下午4時，臺北市士林區劍潭國民小學。

四、報名時間及方式：請於115年3月4日（星期三）前至google表單填寫個人相關資料以進行報名：https://sites.google.com/go.utaipei.edu.tw/increase113。

五、本案倘有相關疑問，請逕洽臺北市立大學評鑑所王思涵助理、任冠穎助理，聯絡方式如下：

(一) 電話：（02）2311-3040轉8308、8434。

(二) E-mail：ras@go.utaipei.edu.tw。

六、檢附旨案研習計畫1份。

桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-第三區(平鎮區、八德區、大溪區、龍潭區、復興區)社會領域素養導向與授課增能研習

Sun, 01 Mar 2026 16:00:00 +1600

一、依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫辦理。

二、主辦單位：桃園市政府教育局。

三、承辦單位：桃園市政府國民教育地方輔導團社會領域分團國小組。

四、研習時間：115年3月18日(三) 13：30-15：30。

五、辦理地點：建德國小。(330桃園市桃園區延平路265號)

六、參加對象：

(一) 桃園市第三區(平鎮區、八德區、大溪區、龍潭區、復興區)國小社會領域教師或對社會領域教學有興趣之教師。

(二) 桃園市政府國民教育地方輔導團社會領域分團國小組團員。

(三) 鼓勵第一區(桃園區、龜山區、蘆竹區、大園區)及第二區(中壢區、楊梅區、觀音區、新屋區)國小社會領域教師或對社會領域教學有興趣之教師踴躍參加。

七、研習資訊：

(一) 請於115年3月18日（三）12：00前至桃園市教育發展資源入口網報名。

(二) 活動編號：E00009-260200002。

(三) 經審核通過並全程參與者核給研習時數2小時。

八、檢附「社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫」。

九、本案聯絡電話：03-3370576分機510，國小社會輔導團。

桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈「語文領域本土語文素養導向數位教學工作坊」第二學期的場次資訊

Sun, 01 Mar 2026 16:00:00 +1600

一、依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。

二、為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。

三、第二學期工作坊資訊如下：

(一) 第一場次：

１、辦理時間： 115年03月18日(三)13時30分至16時30分。

２、辦理地點：桃園市楊梅區水美國民小學電腦教室(地址：326桃園市楊梅區楊新路一段410號）。

３、講師：林惠茹(臺中市原住民族教育資源中心召集人)。

４、主題：資訊媒體應用於本土語文教學。

５、參與對象：中壢區、楊梅區、觀音區、新屋區本土語文教師(務必派員參加)、桃園市其他區本土語文教師(自由參加 )、本土語文分團團員。

６、報名方式：請於115年03月17日(二)16:00前至教師研習系統【研習編號：E00016-260100005】，研習單位「大有國小」項下報名。

７、報名連結：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/QRCode.as ... f6-f011-9a57-005056a66cab

８、停車資訊：因水美國小汽車停車位有限，請學員們盡量騎乘機車或共乘前往，車位停滿即請學員自行至校外找停車位。

(二) 第二場次：

１、辦理時間： 115年04月22日(三)13時30分至16時30分。

２、辦理地點：桃園市大溪區僑愛國民小學社區圖書館(地址：335桃園市大溪區介壽路214號）。

３、講師：林惠茹(臺中市原住民族教育資源中心召集人)。

４、主題：資訊媒體應用於本土語文教學。

５、參與對象：平鎮區、八德區、大溪區、龍潭區、復興區本土語文教師(務必派員參加)、桃園市其他區本土語文教師(自由參加 )、本土語文分團團員。

６、報名方式：請於115年04月21日(二)16:00前至教師研習系統【研習編號：E00016-260100006】，研習單位「大有國小」項下報名。

７、報名連結：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/QRCode.as ... f6-f011-9a57-005056a66cab

８、停車資訊：因僑愛國小汽車停車位有限，請學員們盡量騎乘機車或共乘前往，車位停滿即請學員自行至校外找停車位。

９、備註：此講座結合數位教學，且研習場地為社區圖書館，無電腦可以使用，因此請參與的人員協助攜帶筆電或平板與會，若無攜帶僅可提供平板借用，造成不便請見諒。

四、因本案工作坊結合數位教學，請參與的人員要記得熟記自己的Google 帳號密碼，以利當天操作相關的資訊平台。

五、參與本活動人員在課務自理及不支領代課鐘點費原則下，請貴校本權責核予公（差）假登記。

六、如有相關疑問，請洽桃園市大有國民小學全時輔導員－陳玳君老師，電話03-3577715 # 516。

七、檢附本案實施計畫1份供參。

有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」

Thu, 12 Feb 2026 16:00:00 +1600

一、	依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。

二、	敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下:

(一)	研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓2-4專業回饋實務探討

(二)	研習對象：完成113、114學年度專業回饋人才進階培訓12小時培訓課程者

(三)	研習時間：115年3月7日（六）09:00~16:00

(四)	研習地點：桃園市西門國小

(五)	研習代碼：5469154

(六)	講師：大坡國中林宏武主任

(七)	報名時間：即日起至3月6日中午12時止

三、	參加研習者，請各校教師至「全國教師在職進修資訊網」（ https://www1.inservice.edu.tw）報名登錄，敬請講師及工作人員所屬學校惠予公（差）假登記，參與研習學員所屬學校惠予公假登記，研習當日適逢假日，得於二年內核實補休。

四、	校內無提供停車，汽車請自行於周邊停車場停放，機車請停放本校機車停車棚。

115年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊

Wed, 04 Feb 2026 16:00:00 +1600

一、	依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月3日臺教國署國字第 1155500289號函辦理。

二、	為鼓勵教師持續精進課程教學，旨揭研習係由國教署與國立臺中教育大學合作辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；115年度規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共7場次，旨在支持教師專業社群成立並落實新課綱實踐。

三、

相關注意事項如下：

(一)	請各校公告研習場次日程，鼓勵教師自主精進。

(二)	公假核予：參與教師於研習期間，請各校在不影響課務前提下，本權責核予公假登記。

(三)	報名資訊：詳細研習日程及報名方式，請依各場次委辦之地方政府及國立大學後續發布之正式計畫為準。

四、	檢附旨揭工作坊場次表1份

國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊

Sun, 01 Feb 2026 16:00:00 +1600

一、	依據國立臺灣藝術大學114年9月10日臺藝大藝教字第1141005027號函與桃園市政府教育局114年9月15日桃教中字第1140089570號函辦理。

二、	為提升藝術領域教學品質的優質化，國教署特訂定旨揭計畫，強化桃園市藝術領域授課教師專業能力的精進，以達成十二年國民基本教育「成就每個孩子」都能具有藝術涵養與美感素養的現代國民。本次活動內容為介紹從藝術領綱發展出的CC-LEAP課程模組，並分享由模組發展出的國小音樂教學課例。

三、

辦理單位：

(一)	主辦單位：教育部國民及學前教育署。

(二)	委辦單位：國立臺灣藝術大學。

(三)	承辦單位：桃園市桃園區同安國民小學。

(四)	協辦單位：桃園市國民教育地方輔導團藝術分團。

四、

研習資訊：

(一)	研習名稱：桃園市114學年度國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊。

(二)

研習對象：

１、	本市114學年度教授國民小學藝術領域課程，且未具藝術領域相關專長教師。

２、	本市教授藝術領域課程之初任國小教師。

３、	本市對教授藝術領域課程有興趣的教師(含代理代課教師)。

４、	桃園市國民教育地方輔導團藝術分團團員。

(三)	研習日期：115年2月4日(三)09:30~12:30。

(四)	研習地點：桃園市桃園區同安國小。

(五)	研習講師：新北市後埔國小陳如郁教師。

(六)

研習流程：

１、	09:30~10:30《CC-LEAP課程教學模組概論》。

２、	10:30~12:30《CC-LEAP課程教學模組之音樂教學課例分享》。

(七)	活動編號：E00014-260100001

(八)	研習人數：限28位。

(九)	報名截止：114年2月2日(一)下午16:00以前。

五、	敬請同意貴校所屬教師按計畫時程惠予公假登記前往活動地點。參與活動之教師經學校同意後，請至桃園市教育發展資源入口網報名(https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。請與會的老師自行前往。全程參與研習者核予3小時研習時數。

六、	校內停車位有限，鼓勵共乘，或另覓附近公、私有付費停車場。

教育部國民及學前教育署偏鄉地區國中小非自然科學領域專長之授課教師數位應用教學培力計畫」生成式AI輔助國中自然領域教師教學工作坊

Sun, 25 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、	依據國立高雄師範大學115年1月21日高師大科環字第1151000615號函辦理。

二、

旨揭研習資訊如下：

(一)

國小場：

１、	辦理日期：115年2月5日下午1時30分至下午4時30分。

２、	報名方式：請逕自教師研習網報名(教師研習代碼：5433358)。

３、	報名連結：https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5433358

４、	研習地點：新北市丹鳳國小。

(二)

國中場：

１、	辦理日期：115年1月28日上午9時至上午12時。

２、	報名方式：請逕自教師研習網報名(教師研習代碼：5433343)。

３、	報名連結：https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=5433343

４、	研習地點：臺北市育成高中。

三、

研習對象：

(一)	國中非自然科學領域專長之授課教師為優先對象。

(二)	縣市培育之自然科領域非專種子講師。

(三)	非本計畫教師但有興趣參加者。

四、	請貴校本權責核予參與人員公（差）假出席；隨文檢附原函及研習資訊各1份。

五、	相關問題請逕洽國立高雄師範大學承辦人林先生，電話：(07) 717-2930 轉 7020。

「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案」計畫（以下簡稱合作學習計畫）辦理之「2026年Kagan結構式合作學習國際工作坊─思考技巧（2025 Kagan Cooperative Learning Live Online: Thinking Skills）」

Wed, 21 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、依據國教署115年1月16日臺教國署國字第1150001760 號函辦理。

二、為使旨揭計畫之40所深耕學校、28所夥伴學校暨8個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，114學年度規劃辦理本次Kagan結構式合作學習國際工作坊。

三、旨揭國際工作坊參與人員，臚列如下：

(一) 指定參與人員（請務必派員參加）：

１、「114學年度合作學習計畫」深耕學校及夥伴學校，每校務請至少派員1名報名參加（每校以1名為限），曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。

２、「114學年度合作學習計畫」跨校際社群，每社群務請至少派員1名報名參加，曾參與合作學習初階研習教師優先錄取。

３、合作學習計畫團隊邀請之輔導委員、教育專家學者。

(二) 自由報名參與人員：本市國民中小學現職教師。

四、時間：115年3月14日（星期六）至3月15日（星期日），上午9時至下午4時。

五、地點：高雄市前金區前金國民小學活動中心4樓禮堂（高雄市前金區大同二路61號）。

六、報名方式：即日起開放報名，請於115年2月13日（星期五）前逕上分組合作學習官網「活動專區－國外學者工作坊」（網址：https://cirn.moe.edu.tw/Coopertaion）線上報名。

七、請本權責核予參與師長公（差）假參與，相關研習資訊，將於報名完成後，另以電子郵件方式通知錄取名單。

八、本研習相關費用說明如下：

(一) 合作學習計畫學校參與人員，由學校端計畫經費支應。

(二) 跨校際社群參與人員，由國立臺北教育大學計畫團隊經費支應。

(三) 非參與本計畫之教師，請自行負擔報名費，相關匯款資訊將併同錄取名單通知。

九、本次工作坊全程參與者，每場核發「全國教師在職進修資訊網」研習時數共12小時（未全程參與者，將不核予時數）。

十、如有相關疑義，請洽國立臺北教育大學曹小姐，聯絡電話：（02）3322-3230分機15；張小姐，聯絡電話：（02）3322-3230分機18。

「PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》」學科應用分享會

Sun, 18 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、為協助教師將數位學習工具融入學科教學，提升學生學習動機與成效，本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師，分享如何結合PaGamO學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。

二、活動資訊如下：

(一) 活動名稱：PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》

(二) 活動時間：民國115年2月9日（星期一）至2月13日（星期五），每日晚間19:30至20:00。

(三) 辦理方式：採線上直播方式辦理（連結將於報名後提供）。

(四) 研習場次及講師陣容：

１、 2月09日（一）國語文 x PaGamO 翻轉閱讀素養教學：雲林縣建國國中張萬春老師

２、 2月10日（二）英文 x PaGamO 全方位解析數位英語課：新竹縣成功國中張睿君老師

３、 2月11日（三）數學 x PaGamO 用數位實現差異化教學：PaGamO領航家教師黃慧琳老師

４、 2月12日（四）自然 x PaGamO 打造最熱血的考前複習課：臺中市立新國小彭兆瑋老師

５、 2月13日（五）社會 x PaGamO 用競賽玩出班級學習力：苗栗縣造橋國中李明機老師

三、報名方式：即日起開放報名，請至以下連結填寫報名表：https://reurl.cc/dqlYdz。

四、獎勵措施：參與研習之教師，每參與一場次將由團隊贈送 10,000 QP 至教師帳號後台（限縣市素養世界），以利教師運用於教學現場。

五、隨函檢附活動宣傳海報電子檔乙份，敬請協助於學校網站或教師群組公告。

六、如有任何問題請洽詢PaGamO校園客服小幫手：https://lin.ee/PglYQVK。

教育部國民及學前教育署114年度高級中等以下學校臺灣手語教學支援工作人員第三期培訓及認證實施計畫

Mon, 12 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、依據教育部國民及學前教育署115年1月8日臺教國署原字第1155700046號函辦理。

二、旨揭實施計畫規劃於115年3月至6月，辦理第三期線上培訓課程，相關課程資訊如下：

(一) 報名日期：即日起至115年2月6日（星期五）止。

(二) 報名對象：年滿20歲且具備下列6種身分之其中之一者：

１、具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經驗達72小時以上者（須檢附立案單位教學時數證明）。

２、曾擔任政府機關或文教機構手語導覽影片示範者或導覽人員，服務合計達72小時以上者（須檢附相關證明）。

３、具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經驗（須檢附立案單位教學時數證明）且曾擔任政府機關或文教機構手語導覽影片示範者或導覽人員（須檢附相關證明），前兩項教學與服務時數總計共達72小時以上者。

４、領有手語翻譯丙級或乙級技術士檢定證照者（須檢附證照）。

５、曾具有擔任勞動部技能檢定中心手語翻譯監評人員資格者（須檢附相關證明）。

６、具備臺灣手語基本能力，對於手語教學具有濃厚興趣者（以此身分報名者須提供手語相關研習資料或啟聰學校畢業證明資料，並且經「手語能力檢測」通過，請參閱其他注意事項說明）。

三、檢附114年度「高級中等以下學校臺灣手語教學支援工作人員第三期培訓及認證實施計畫」1份；對培訓及認證事宜有疑問者，請洽國立嘉義大學國際學程辦公室(05)206-8101、(05)206-8102。

書法教學師資專業成長研習

Mon, 12 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第11400722471號函辦理。

二、為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭研習。

三、旨案資訊摘要如次：

(一) 參加對象：本市對書法教學有興趣之教師，研習名額預計為30人。

(二) 課程內容及辦理時間、地點：

１、研習講師：宋姿璇老師。

２、研習內容：馬年創意春聯。

３、時間：115年1月21日(星期三) 13:30-16:30。

４、地點：平興國小築夢樓2樓書法教室。

５、研習活動編號：E00058-260100001(主辦單位：平興國小)，參與本研習活動之教師覈實核予研習時數。

６、老師請自備書法用具。

(三) 參與本研習人員於課務自理及不支領代課鐘點費原則下，請　貴校核予參與研習教師公假登記參加。

四、本案如有疑義，請逕洽平興國小教務處雷伯欽主任，電話:03-4029323分機210。

PASSION扎根教學團隊辦理「國中小教師增能研習線上說明會」

Thu, 08 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。

二、基於過往實務推動之良好成效，本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施（觀議課）。

三、為協助貴校教師於研習前充分瞭解本團隊理念、研習內容規劃及後續教師支持機制，將辦理線上說明會，就團隊服務模式、研習重點、參與方式及後續支持措施進行完整說明，俾利教師依自身需求評估是否參與。

四、線上說明會相關資訊如下：

(一) 辦理時間：115年1月20日(星期二)上午10時至11時。

(二) 辦理方式：線上會議(Google Meet)。

(三) 會議連結：https://meet.google.com/tme-kyxn-dmn。

(四) 參與對象：桃園市各國民中學、國民小學對PASSION教材教法運用於教學提升，以及學習扶助課程有興趣的師長。

(五) 報名方式：https://forms.gle/tAoPUeViC1u6PYX46。

五、敬請貴校轉知所屬教師踴躍參與，共同精進教學專業，提升學生學習成效。

國際文憑組織（International Baccalaureate Organization,IBO）辦理IB主題活動

Thu, 08 Jan 2026 16:00:00 +1600

一、依據懷恩學校財團法人桃園市路亞國際高級中等學校114年12月31日路亞教字第1140000099號函辦理。

二、旨案研習分享跨學科學習的理念與實際方法、家庭支持孩子在IB PYP的學習，強化老師、家長對於IB PYP課程的認識，以推動IB PYP課程的認識與學習。

三、研習時間為115年1月14日上午9時至11時30分，研習地點於國立臺灣師範大學教育大樓8樓802教室。

四、有意報名旨案研習教師請於115年1月10日前上網填寫報名表件，報名連結https://forms.gle/YoPc2nd1ApoCNPmF7。

五、本局同意市立學校出席人員於課務自理原則下，經學校同意後核予公（差）假登記；請私立學校本權責核予出席人員公（差）假。

六、本案如有疑義，請逕洽路亞國際高中楊秘書，聯絡電話：03-4711388分機101。

114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽－推廣工作坊暨成果發表會（線上研習）

Sun, 28 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年12月22日師大科教字第1141035157號函辦理。

二、旨揭工作坊所分享之課程皆為經審查與優化後之線上數位課程，旨在進行成果發表與推廣，期增進教師對多元評量融入教學之理解與應用。

三、本案活動資訊摘要如下：

(一) 參加對象：公（私）立國中、國小以及高中（含國立學校）相關教師。

(二) 日期及時間：115年2月6日（星期五）9時30分至16時。

(三) 活動形式：線上研習（視訊連結將載明於行前通知）。

(四) 報名網址： https://reurl.cc/bNDn1y，截止日為115年1月23日（星期五）。

四、活動聯絡人：

(一) 臺師大科學教育研究所曹雅雯助理，電話：02-7749-6810，email：ywtsao@ntnu.edu.tw。

(二) 臺師大科學教育研究所李芷萱助理，電話：02-7749-6964，email：sherry1008lee@ntnu.edu.tw。

五、活動公告資訊：

(一) 教師進修網課程代碼：5398510（https://www1.inservice.edu.tw/）。

(二) 臺師大科學學習多元評量網站(https://ales.gise.ntnu.edu.tw/)。

轉知教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國家教育研究院辦理「 115年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」

Sun, 28 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據國教署114年12月23日臺教國署國字第1145506566號函辦理。

二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰國教署辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下：

(一) 時間：115年2月9日至11日，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。

(二) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。

(三) 交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。

(四) 欲報名旨揭研習者，請於即日起至115年1月23日(星期五)前上網報名(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlan.aspx)。

(五) 請鼓勵貴校教師踴躍參加及惠允公假登記；另本市受邀講師部分，請學校本權責核予公假出席。

三、為響應環保政策，請參加人員自備環保杯。如有相關疑義，請洽國家教育研究院承辦人黃春華小姐，聯繫電話：(02)7740-7511。

四、檢附實施計畫及課程表1份。

轉知「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」

Sun, 21 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據國立臺南大學114年12月17日南大本土字第1140025783號函辦理。

二、旨揭相關說明如下：

(一) 辦理日期及地點：桃園場：115年1月10日（星期六）上午9時至下午4時30分，桃園市立大園國際高級中等學校國際會議廳（桃園市大園區大成路二段8號）。

(二) 參加對象：對馬祖語有興趣之教師及民眾。

(三) 報名方式：

１、至「全國教師在職進修資訊網」（https:/www.1.inservice.edu.tw）線上報名。（課程代碼：5295156）

２、無法線上報名者，請填寫報名表後E-mail至juliamei@gm2.nutn.edu.tw（國立臺南大學本土語文教育資源中心梅小姐收，聯絡電話：06-2133111#5787）

(四) 報名日期：即日起至115年1月5日（星期一）截止。

(五) 其他說明事項：凡全程參與人員，依規定核給6小時研習時數。

三、參加人員公假出席事宜，惠請貴校本權責卓處。

轉知教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「 115年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育之行政知能暨師資增能研習」

Thu, 18 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據教育部國民及學前教育署114年12月17日臺教國署原字第1145704423號函辦理。

二、研習參訓對象：

(一) 高級中等以下學校行政人員或教師。

(二) 具「教育部對外華語教學能力證書」或參加過華語文師資培訓具教學經驗之華語文教師。

三、研習時間及方式：

(一) 研習時間：115年2月9日（星期一）至115年2月10日（星期二）共計2日。

(二) 研習方式：採視訊線上課程（連結：https://meet.google.com/eow-euam-eft。）

四、報名時間及方式：

(一) 報名時間：114年12月29日（星期一）起至115年2月4日（星期三）止。

(二) 報名方式：

１、具教師身分者：請逕至全國教師在職進修網報名，研習代碼為 5404686（網址為https://www3.inservice.edu.tw/）。

２、非教師身分者：請至Google表單填寫相關報名資訊：https://forms.gle/kbMzM293bNHfF6F96。

五、本局同意學校人員出席研習課程期間經學校同意後核予公假登記。

六、如有相關問題請洽詢國立高雄師範大學跨國銜轉計畫團隊：

(一) 電話：07-7172930分機2526、2527。

(二) 電子信箱：tkids@mail.nknu.edu.tw。

七、檢附「115年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育之行政知能暨師資增能研習」簡章1份。

114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題：用AI提升數學教學力」

Thu, 18 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。

二、本案研習相關資訊摘要如下：

(一) 研習主題：用AI提升數學教學力。(請攜帶筆電或平板)

(二) 課程說明：還在為數學備課花費大量時間嗎？想讓提問更精準、教學更有感嗎？本研習以「用AI提升數學教學力」為主軸，從基礎提示語設計開始，帶你在不依賴小助手的情況下活化數學教學，再進階結合EECC數學主題課程與AI小助手，全面提升備課效率與教學品質。

(三) 講師：臺中市清水國小陳維民老師(EECC教學系統創始人)。

(四) 參加對象：本市公私立各國民小學教師。

(五) 研習時間：115年1月3日星期六上午9:00~~下午4:00，共6小時。

(六) 地點:大園區五權國小至真樓二樓會議室。

(七) 報名方式：請至本市教育發展資源入口網系統報名(大園區五權國小，關鍵字：五權國小，或輸入活動編號：E00154-251200012。

(八) 報名時間自即日起至114年1月2日星期五中午十二點。

(九) 全程參與者，核予6小時研習時數。

(十) 本案參加人員於課務自理之原則下，由各所屬學校依權責核予公假補休。

(十一) 相關活動諮詢請洽承辦學校五權國小教務處田明智主任，電話：03-3812803#210。

桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—本校辦理包子製作全攻略教師研習活動

Mon, 15 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理，研習資訊如下：

(一) 時間：114年12月27日 9：00-12：00

(二) 研習內容：從零開始學習包子製作，包含麵糰發酵技巧、內餡調配、包製手法與蒸煮要點。課堂將涵蓋傳統包子與創意變化，並提供實作機會，讓學員掌握蓬鬆Q彈的口感秘訣，這堂課將讓你輕鬆做出美味包子！

(三) 集合地點：本校家政教室

(四) 對象：本市國中小教師，偏遠地區學校及非山非市學校教師為優先

(五) 主題：「包起來的美味」--包子製作全攻略

(六) 講師：永平工商業師

(七) 研習報名：上限30人‚即日起至114年12月27日上午8：59截止，請於桃園市教育發展資源入口網報名，代號J00036-251200001，請貴校本權責核予所屬出席人員公(差)假登記，全程參與人員由承辦學校核予研習時數3小時。

2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？

Wed, 10 Dec 2025 16:00:00 +1600

一、 108課綱實施後，素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助教師理解數學素養教學理念並落實於課堂，並提供可直接運用之教學資源。研習內容詳如附件簡章。

二、本研習對象為全國公立國小教師（含代理教師），全程免費，並核給研習時數。

三、懇請貴校協助公告於校內網站、教師公告系統等相關管道，並鼓勵教師踴躍報名參加，以支持教師專業成長。

四、研習資訊如下：

(一) 研習名稱：2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？

(二) 研習日期：2026年1月27日（星期二）

(三) 研習時間：實體場 8:30–16:30、線上直播場 8:30–12:00

(四) 研習地點/線上平台：臺南文化創意產業園區(臺南市東區北門路二段16號)/Webex 線上會議系統

(五) 研習名額：實體場 60 名、線上直播場 80 名

(六) 研習時數：依實際參與時數核發

(七) 報名網址：https://go.hef.org.tw/8enkeu

五、計畫聯絡人：許椀柔 (04)2326-3170 / 0911-711-989

快樂國小-教師研習資訊

教育部115年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）增能培訓課程

桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-第三區(平鎮區、八德區、大溪區、龍潭區、復興區)社會領域素養導向與授課增能研習

桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專 業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈「語文領域本土 語文素養導向數位教學工作坊」第二學期的場次資訊

有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」

115年度教師專業成長研習-夢的N次方工作坊

國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊

教育部國民及學前教育署偏鄉地區國中小非自然科學領域專長之授課教師數位應用教學培力計畫」生成式AI輔助國中自然領域教師教學工作坊

「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案」計畫（以下簡稱合作學習計畫）辦理之「2026年Kagan結構式合作學習國際工作坊─思考技巧（2025 Kagan Cooperative Learning Live Online: Thinking Skills）」

「PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶！我想當學霸！》」學科應用分享會

教育部國民及學前教育署114年度高級中等以下學校臺灣手語教學支援工作人員第三期培訓及認證實施計畫

書法教學師資專業成長研習

PASSION扎根教學團隊辦理「國中小教師增能研習線上說明會」

國際文憑組織（International Baccalaureate Organization,IBO）辦理IB主題活動

114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽－推廣工作坊暨成果發表會（線上研習）

轉知教育部國民及學前教育署(下稱國教署)委請國家教育研究院辦理「 115年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」

轉知「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」

轉知教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「 115年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育之行政 知能暨師資增能研習」

114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題：用AI提升數學教學力」

桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—本校辦理包子製作全攻略教師研習活動

2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？

桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈「語文領域本土語文素養導向數位教學工作坊」第二學期的場次資訊

轉知教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「 115年寒假全國高級中等以下學校跨國銜轉學生教育之行政知能暨師資增能研習」