我們這一班

https://www.happy.tyc.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=137&PageID=164

繼上一篇小人國出遊記之後....

又發了一篇~英考全班100的紀錄!!!!

https://www.happy.tyc.edu.tw/modules/tad_web/page.php?WebID=137&PageID=165

之後...突然靈機一動...配合週四作業~聯絡簿心情札記.....

題目就訂為~~我們這一班!!!!

ㄟ~~明明聯絡簿就抄寫.....這樣的主題~~

為什麼還是有人抄成...我們這一「家」!!!!

接下來....跟大家分享幾篇有趣的小短文......

本篇作者~是個超級有禮貌的孩子......

首次有孩子會以搞笑來形容我!!!!

終於有人看見我的亮點了......(可喜可賀~~)

此篇重點.....貌美如花......

課堂上~我只是隨口一說....

說假日有空....我多會去接近大自然....

走走步道...爬爬山~~

所以有個孩子...是以愛爬山來形容我!!!

(重點....老師閒聊....孩子也都專注聽~不錯喲!!!)

心思細膩又樂觀堅強的這孩子~~

有領受到大家對她的關心....並大聲說出感謝~~

超棒...超貼心!!

這位仁兄就是~~班上的活寶之一.....

歸剛ㄟ.....每天都有戲碼演出!!!!

最近~~上到國語第九課...

外加寫讀書報告....勵志文看不少~~

學以致用.....勇往直前....很不錯!!!!

果然.....孺子可教也~~~何老師倍感欣慰!!!!!

一看就知道~~我的重點是.....

博學多聞~~善良美麗的老師.....

果然要求四字語詞是對的~~~

這孩子很厲害!!!我只要求一定要寫入一個~~

她寫了不少個呢!!!!!語彙能力...突飛猛進啊!!!!!

再來這篇~~真要好好解釋一下......

取綽號...純屬孩子可以接受開玩笑時才進行的!!!!

起因是他們的言行舉止~~做事用心程度來論定....

如果孩子介意.....絕對禁止....

而此玩笑話~也僅..當日限定!!!!!

為了要有四字語詞~~~

不得不寫上......神人一等......?!

鬧事???自尊心......

嗯~~這年紀確實衝動....

但這可不是冠冕堂皇的理由或藉口.....

苦口婆心~~確實.....

結論~~~我們這一班.....體育班.....

課堂氣氛還不錯!!!!

大家算是喜歡和肯定~~

當然離目標還有努力空間.....

但我相信~~我們定會越來越好!!!!!

 

最後跟家長分享個教養資訊.....

或許大家可以跟我一樣.....

從中得到不少啟發與收穫.....

★ K歌Su房相關連結傳送門：

http://https://portaly.cc/ksupodcast

 

而這位老師分享的文章....

https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=913091630177599&id=100044303115747

也讓何老師很有感!!!!

一併分享~~~

摘錄重點如下!!!!!

溝通的核心，不是說服，也不是強壓，而是「同理」。

先同理對方的感受與意見，

也帶著對方試著同理我們的處境與為難。

同理，是擁有更多元的視角，才有更圓滿的後續行動。

最終的目的，還是希望親師生三方，

在和諧的氣氛中，能夠繼續好好的往前走。

孩子能安穩的學習。老師能開心的工作。

家長在孩子回家時不用聽孩子的抱怨，並全力支持老師。

所以，大家要一起盡力成就每一段善緣。